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Archive for 26 julio 2015

Líder. ¿Frenas o aceleras? / Leader. Brake or accelerate?

julio 26, 2015 Deja un comentario

Por Óscar Fajardo

Un buen líder debe hacerse siempre una pregunta esencial y sencilla que define su aportación de valor a los equipos y a la organización. Debe plantearse si, con su trabajo y actuación, frena las iniciativas, las ralentiza y hace que las cosas ocurran con más dificultad, generando estrés y desconfíanza en las personas y un alto coste de oportunidad. O, por el contrario, acelera las iniciativas con su empuje, derribando barreras y ayudando a los equipos a ser más autónomos y autosuficientes.

Al final, todo se reduce a decidir si quieres ser un obstáculo y frenar, o un acelerador.

Leader. Brake or accelerate?

Great leaders must ask themselves if they brake or accelerate the projects. They have to think about if they makes that things will go slow, generating stress and fears in their team and a high opportunity cost in the company or, at the contrary, they accelerate the initiatives breaking boundaries and helping the team to be autonomous and self-govern.

At final, all is reduced to a simple question. Do you want to brake or accelerate?

Fuera-dentro-fuera. El viaje del conocimiento / Outside-inside-outside. Knowledge journey

julio 12, 2015 Deja un comentario

Por Óscar Fajardo

El conocimiento es un viaje con tres estaciones:

Fuera. Las personas, en sus primeras etapas, buscan el conocimiento fuera de sí mismos. En el colegio, en la universidad, en sus círculos profesionales, amistades,…
Dentro. A medida que va pasando el tiempo, ese conocimiento externo sirve de plataforma para entender y conocer mejor nuestro interior.
Fuera. Una vez aprendemos a conocernos, volvemos a capturar conocimiento de fuera, pero lo buscamos de forma distinta, profunda y enfocada, porque es ahora el conocimiento interno el que guía nuestra aproximación al mundo.

Outside-inside-outside. Knowledge journey

Knowledge is a journey with 3 stations:

Outside. People, in their first stages, are searching for knowledge outside of themselves. In the school, university, work, friendship…
Inside. When times goes by, this knowledge is the platform to understand and know our inner side.
Outside. Once we learn to know ourselves, we return to capture knowledge from outside, but we will look for in a different way, deep and focused, cause now is the internal knowledge the new guide in our approach to the world.